【通讯员 邱肖、宋新新】为深化翻译硕士专业学位（MTI）教育改革，明晰新时代MTI发展方向，提升学院翻译学科建设与人才培养质量，4月17日，打鱼赌博(中国)唯一官方网站
特邀扬州大学俞洪亮教授作题为《MTI教育的发展坐标：中国立场、文明互鉴、技术融合》的学术讲座。讲座由学院副院长杨立学教授主持，各系部教师代表、英语笔译研究生代表参会学习交流。
讲座中，俞洪亮教授立足我国MTI教育发展历程与现实具体形态，系统梳理了自2007年试点以来MTI专业学位点建设、招生培养、实践教学等方面的发展脉络，结合当前研究生教育规模与行业需求变化，精准剖析了MTI人才培养中目标定位、课程体系、实践教学、师资建设等方面存在的挑战与多元成因，指出当下MTI教育需完善招生、培养与就业全链条，破解同质化发展、学用脱节等突出问题。
围绕“十五五”时期MTI发展坐标重构核心议题，俞洪亮教授从国家、文化、技术三个维度深入阐释新时代MTI教育改革路径。俞教授强调，MTI教育需坚守中国立场，服务国家战略与文明互鉴需求，从工具性人才供给转向支撑民族复兴与全球治理的战略性支点，翻译专业需秉持文明互鉴理念，培养兼具家国情怀与全球视野、能讲好中国故事的复合型翻译人才，当前MTI需紧扣技术融合趋势，主动对接教育数字化与“人工智能+”国家战略，辩证看待AI技术对翻译教育的机遇与挑战，推动人机协同赋能翻译教学改革。
针对MTI培养范式变革，俞洪亮教授结合新文科建设要求，提出要立足主体建设、坚持融合发展，从语言工具培养转向全球胜任力+培育，构建职业化导向、跨文化复合、技术赋能、领域细分的培养理念，推行产学研协同育人模式。
互动交流环节，参会师生围绕翻译实践报告撰写、MTI领域化专业化培养模式等问题与俞教授进行深入探讨，现场氛围热烈。最后MTI中心副主任邱肖做总结发言，指出本次讲座紧扣国家战略与行业前沿，兼具理论高度与实践指导意义，为学院MTI教育高质量发展、翻译人才培养创新提供了清晰思路与重要参考。
俞洪亮教授扬州大学二级教授、博士生导师，扬州大学外国语言文学一级学科博士点和博士后流动站带头人、江苏省外国语言文学优势学科负责人、扬州大学非洲研究中心主任。兼任全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员等职，曾任教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员。学院将以此次讲座为契机，深化教学改革，强化产教、学科、技术融合，着力培养适应新时代需求的高素质应用型翻译人才，助力学校外语学科与翻译专业内涵式发展。
